I dette projekt skulle vi arbejde med en virksomhed, hvor vi vil blive præsenteret med forskellige cases og man kunne ønske sig den man var mest interesseret i. For vores installations projekt skulle vi arbejde med Word Festival Odense og vores case blev ‘programplanlægning’.
Proces:
Vi begyndte med at sidde i vores gruppe og udfylde en gruppekontrakt. Her gik vi over hvordan vi vil have vores samarbejde til fungere og hvad hver vores kompetencer er.. Efter kontrakten var færdig modtog vi vores case og så gik vi i gang.
En af de første ting vi begyndte på var at Brainstorm 3 muligt program produkter til at fremvise vores mini-pitch. Her kom vi med en digital løsning, en mere typisk løsning i forhold til en dagbog og en mere kreativ løsning hvor det var en væg med de forskellige fremvisninger.
Med den feedback vi fik til mini-pitch og med hensyn til projektbeskrivelsen hvor det nævner at ens løsning skulle foregå som en digitale pauseknap satsede vi på vores festivals dagbog dog med mulighed for at scanne qr koder til at se selve festivalens online program.
Vi fik også lavet nogle brugertest til at sikre at vores ide hører til målgruppen som er kvinder 55+. I det fik vi relativt god feedback, dog der var nogle der kunne først bruge test senere hen.
For det her projekt styrede jeg designdelen for vores selve programmet/produktet, vores flyer og vores plakat og med den feedback vi havde fået gik jeg i gang.
Vi har besluttet at vi vil gøre dagbogen til noget nemt at forstå, men med noget lidt mere kreativ så det er noget man vil have med hjem. Med det tilføjet vi sider til at skabe sit eget program så man kan holde overblik, en side for reflekterende spørgsmål og sider til tage noter, side til at skriv indkøbs liste for bøger man hører om og endda en side til at give feedback til selve foredragsholder så selv de kan få noget mere med hjem fra oplevelsen.
I løbet at vores process til at prøve at gøre produktet mere kreativ havde vi ideen om at lave programmet til klistermærker men lidt før aflevering blev der lavet en brugertest hvor vi fik feedback at klistermærkerne vil være overvældende da det er en proppet program med 100+ foredrag. Med det gik vi så hurtigt ind til at rette det og pga tidspresset kunne vi ikke få lavet noget nyt og kreativt, så vi besluttede os for at gå med den simple tankegang at skrive programmet ned og organisere det baseret på start tid.
I sidste ende fik vi lavet et produkt vi kunne være rimelig glade for med passende flyers, posters og video hvor vi var så klar til udstillingen.
Refleksion:
Dette projekt har været meget presset og stresset. Det her var primært baseret på tidspresset, modsigende information for hvor digitalt produktet må være og forskelle i gruppen.
Der var lidt modsigelse i hensyn til om produktet må være en digital løsning, men vi i sidste ende gik ud fra projektbeskrivelsen og overholdt ideen om at give en digital pauseknap.
Vi har også oplevet, at der var forskel i gruppen i hensyn til mødetider og hvor engageret man var i de forskellige områder. . Der var dage folk ikke kunne deltage i møder, hvilket skal selvfølgelig respekteres, dog føltes der var en mangel på kommunikation. Har lært at jeg sætter stor vægt på åben kommunikation og at have mulighed for at mødes og arbejde sammen ofte.
Igennem dette projekt har jeg også lært mere hvor meget indflydelse brugertest kan have på ens arbejde og produkt – og at det er vigtigt man får brugertestet ved et passende tidspunkt. På grund af tidspresset for dette projekt og de ledige tider for folk at blive brugertestet, fik vi feedback på klistermærkerne så sent i projektet. Det her gjorde at når problemet skal rettes, vi havde lidt et tidspres for at opnå at få det rettet.
Generelt har dette projekt lært mig mere om hvad jeg sætter vægt på i et samarbejde, hvor vigtigt det er at lave en ordentlig tidsplan og jeg har endda også lært at jeg skal være bedre til at sige når jeg føler mig for stresset.
Til selve udstillingen, når vi mødte klienten, fik vi meget bedre feedback end det vi forventede, hvor vi så opdaget at vi havde været rimelig selvkritiske
